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无锡市2019年中考语文模拟试卷精选汇编:议论文阅读专题


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无锡市2019年中考语文模拟试卷精选汇编:议论文阅读专题(九年级总复习 部编人教版)
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议论文阅读专题宜兴二模读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。  ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全
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议论文阅读专题
宜兴二模
读书是一种心灵修复    
吴黎宏
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。
  ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。
  ③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。
  ④读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。
  ⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。
⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。
13.选文的中心论点是什么?(1分)
答:                                                                               
                                                                                      
14.选文第③自然段画线句运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
答:                                                                                  
                                                                                     
                                                                                     
15.请简要分析本文的论证思路。(4分)
答:                                                                                   
                                                                                      
                                                                                     
                                                                                     
13.(1分)读书是一种心灵修复。(或“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式”。)
14.(3分)比喻论证(1分),把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”比作“烤
火把衣服上的湿气烤得烟消云散”(0.5分),具体有力生动形象地论证了“读书可以消除烦恼
郁闷,让心灵愉悦平和”的观点(1分),进一步论证了中心论点,使论证更通俗易懂(0.5分)。
15.(4分)首先提出中心论点:读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一
种最好的心灵修复的方式(1分),接着用段首排比的方式提出四个分论点(1分),逐一具体论
述读书对心灵修复的益处(1分),最后点明读书的意义,读书能让人“从容睿智地面对人生”
(1分)。
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(三)假如人生没有磨难(9分)
贺铭华
①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!
③假如人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了劣者,也筛选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤……古语说:“富贵不过三代”,又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……
⑥所以,假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作,催人奋进,教人警醒,激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”,诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力,人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力,人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维,人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难,司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作《史记》,杜甫流落乃成《三吏》、《三别》,吴敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,恐怕人类就不会有这些文化精品出现了!
⑨有人说过,人的脸型就是一个“苦”字,天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……
⑩因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道 “阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!
13.文章第④段画线句运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
14.如何理解第⑥段画线句的含义?(3分)
15.本文文题采用假设的表达形式,请结合本文的主要观点,用肯定的表达形式改换题目。(3分)
13.(3分)比喻论证法,把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”,形象生动的论述了富贵温柔对人的危害,从反面有力的证明论点。
14.(3分)人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展;人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋;人类就会丧失很多优秀品质。
15.( 3分)人生需要磨难
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中国知识分子的天下情怀
楼宇烈
①中国文人的志向有各种不同的表达形式,例如,张载的四句教“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,不就是文人的志向吗?范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也是文人的一种志向。 
②《大学》提出了三纲八目,强调了修己的目的是为了治国平天下。要求知识分子不要孤立,不要墨守陈规,要跟大众打成一片,要弃旧图新、去恶从善。“明明德、亲民、止于至善”这三个纲领是人应该达到的目标。“明明德”就是把美好的、光明的、能够照耀天下的品德发扬出来,“亲民”也可以解释为新民或近民,不管哪种解释,都是文人的一种志向。知识分子不是孤立的,不是不变的,是在永远前进的,是要跟大众打成一片的。然后是要达到“至善”,这是人生最高的理想追求。 
③《大学》还说:“古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,这“八条目”是实现“三纲领”的具体步骤。“八条目”的中心环节是修身。其中格物、致知、诚意、正心、修身是内圣的功夫,齐家、治国、平天下是外王的功夫。中国知识分子不能仅仅提升自己的修养,对外体现在哪里呢?就体现在“齐家、治国、平天下”上,把家齐好,把国治好,把天下平了,这才说明文人的修养有用。“八条目”是一个内圣外王的功夫,目的是达到前面的“三纲领”,这也可以说是文人的一种志向。 
④中国文人常有的一种忧患意识,总是看到社会方方面面和人类本性中恶劣的方面、不完美之处,希望通过自己的努力去改造社会,这也是中国知识分子的一种天下情怀。
13.第○1段运用了哪一种论证方法?有何作用?(3分)
                                                                                
                                                                                   
14.请概述第○3段的论证思路。(3分)
                                                                                
                                                                                 
                                                                                   
15.请概括本文的主要观点。(3分)
                                                                                
13.举例论证,举张载的四句教和范仲淹关于忧乐的名句,有力地论证了中国文人的志向有各种不同的表达形式。
14.首先引用《大学》里对八条目的论述,提出八条目是实现“三纲领”的具体步骤这一观点,然后从内圣和外王两个方面论述这一点,最后得出结论:八条目是文人的志向。
15.中国文人的志向是修身治国平天下,通过自己的努力改造社会。(中国文人的志向是内圣外王和通过自己的努力改造社会)
惠山区一模
(三)(8分)
①考完驾照那天坐着师傅的车回家,路上我们享受着成功通过考试带来的喜悦,愉快地交流着。车开得又快又平稳,虽然路上车辆不多,但师傅时不时用余光扫视着左右的后视镜,观察着前后左右的路况。有学员感到奇怪,就问:“师傅,车不多,您干吗老看后视镜呢?”师傅语重心长地说:“以前学车时,很多时候是我帮着观察路况,以后你们独立上路了,就要自己用心看了。例如以后会经常遇到这样的情况,对面有车过来,而后车想要超越它,路不够宽的情况下,肯定要借道,这时你要么减速,要么让他半条道。如果你没观察后面情况,贸然让道,说不定就会发生事故。因此,只有做到全面观察、正确判断、果断决策,才能安全行驶。路况是千变万化的,一个成熟的驾驶员必须做到瞻前顾后。”大家听了,不再作声,边思考师傅的话边看着他熟练地驾驶。
②瞻前顾后,最早出自于屈原《离骚》:“瞻前而顾后兮,相观民之计报。”瞻,向前看;顾,指回头看。看看前面,又看看后面,古时形容做事之前考虑周密慎重。现在人们却常用来形容顾虑太多,犹豫不决的样子。
③其实,瞻前顾后何尝不是成熟的人生态度呢!《礼记》中说:“凡事预则立,不预则废。”一个缺乏预见性的人,是不可能设计好人生规划、走好人生路的。而苏格拉底说:“未经省察的人生没有价值。”只有当我们学会了“三省吾身”,才能经常保持持续前进时的昂首阔步。
④瞻前,是人们主动对未来的预测,对世间万物的动态发展变化的把握,它不是好高骛远,也不是畏首畏尾,而是为了寻找正确的方向,选择合适的道路,以便更好地前行。倘若人们只是盲目地追求未来,一味地向前冲,那么成功必然是遥不可及的。新东方教育集团创始人俞敏洪原来想成为中国研究英语的前100名,但后来经过考察,发现根本不可能。于是他就改变方向,潜心背单词,用1年的时间背诵了一本英文词典,成为中国单词专家,然后编辑出版的红宝书系列——《GRE词汇精选》在市场上持续走俏,年销量达100多万册,使他一举成名。
⑤顾后,则是对自己的过去好好地回顾、梳理、反思。只有在常回首、多反思、勤总结的基础上,才能扬长避短,在不断前行中及时调整方向;才能让人生的每一步走得更准确、更快捷、更稳健;才能变幼稚为成熟、变失败为成功,积小步为大步、积小胜为大胜,最终成为人生的赢家,到达成功的彼岸。歌德年轻时立下的志向是成为一个画家,为此他付出了艰辛,努力提高自己的画技,却始终收效甚微。直到40岁的时候,他游历了意大利,亲眼见到那些大师们的杰出作品后,才终于清醒了:即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中,他毅然决定放弃绘画,改攻文学,最终成为伟大的诗人。
⑥人生过半视野阔,瞻前顾后皆好景。瞻前顾后,是做人做事的一种好态度、好方法、好习惯,彰显着生命的睿智和练达,它摒弃了偏激、执拗和冲动,展现出了明亮而圆润的光辉,引领着人们在坎坷不平的人生道路上坚定自信地前行,适时种植梦想,常常收获希望。
(选自“伊犁新闻网”,有删改)
13.请概括出文章的中心论点。(2分)
                                                                                         
14.文中第④自然段画线句运用了哪一种论证方法?有什么作用?(3分)
                                                                                              15.请概述第⑤自然段中作者的论证思路。(3分)
                                                                                   
13.瞻前顾后是成熟的人生态度,引领人们在人生路上坚定自信地前行(2分。答出“瞻前顾后是成熟的人生态度”即可得2分,没有成熟扣1分)。
14. 画线句运用了举例论证(1分)。通过举俞敏洪改变方向,潜心背单词,成为中国单词专家的例子(1分),具体有力地证明了“瞻前是为了寻找正确的方向,选择合适的道路,以便更好地前行”这个分论点,从而进一步证明了中心论点(1分)。(3分)    
15.首先提出分论点:顾后是对自己的过去好好地回顾、梳理、反思(1分);然后阐释“顾后”的作用(1分);接着举例论证,通过歌德改变年轻时志向的事例来证明论点(1分)。(3分)    
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读书,是门槛最低的高贵举动
(1)人和动物最大的区别,在于我们的智力,而智力能带来巨大快感。如何拿智商来作乐,读书便是世界上门槛最低的高贵举动。只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人,平均每人一年读书64本,当孩子稍稍懂事时,几乎每一个母亲都会严肃地告诉他:书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多,而智慧是任何人都抢不走的。
(2)世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻悟。无知的人,每天无忧无虑,什么都不想。他们做的事,干的活,只是为了吃饱喝足。这种简单而无知的快乐,就像是动物,为了生存而生存,不需要复杂的思维和智商,更不会去主动获取新的知识。而彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。正如周国平所言,世上有味之事,包括诗、酒、哲学、爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无所用之人,却因此活得有滋有味。
(3)我们小时候读的书,如同小时候吃的饭,一时半会儿看不出什么,直到成年后,前者成为了我们的精神,后者成为了我们的骨血,两者都融入到我们的每一个细胞。我们的气质,大多藏于读过的书中,读书就像一把把开山刀,每每拿起来挥舞,就能在你内心开垦出一片新的旷野,从而腾得出地方种植更多作物,到了秋天,心灵便可在广阔无垠的大地上忙碌着收获思想。
(4)我一直很喜欢毛姆说的一段话:“生命的尽头,就像人在黄昏时分读书,读啊读,没有察觉到光线渐暗;直到他停下来休息,才猛然发现白天已经过去,天已经很暗,再低头看书却什么都看不清了,书页已不再有意义。”这是形容一个人年老时的样子,而我则希望人们都能有这样的读书体验。
(选自《时代邮刊》2017年第4期,有删改)
13.请简要分析第(2)自然段段的论述思路。(3分)
                                                                                
14.为什么说读书是门槛最低的高贵举动?(3分)
                                                                                  
15.谈谈你对第(4)自然段画线句的理解。(3分)
                                                                                
13.(3分)首先,明确世间有两种快乐;接着阐述了无知的快乐的表现;最后阐述了彻悟的意义(彻悟可以让生命变得更加有质感)。
14.(3分)①能获取智慧      ②能带来彻悟的生活快乐     ③能培养气质,收获思想。(只答“培养气质”得0.5分;只答“收获思想”得0.5分)
15.(3分)要全身心投入地读书,让阅读陪伴终生,要珍惜有限的读书时光。
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(三)(8分)
与相处舒服的人在一起
马德
①与相处舒服的人在一起,你是自由的。这种自由感,其实是一种轻松感。你无需小心谨慎说什么话,也无需刻意把一件事做到什么程度。在对方那里,你再也不用把自己包裹得严严实实的,你可以撕下伪装,可以城门四开,可以痛痛快快把自己还原到本来的面目上来。
②生活中,能与相处舒服的人在一起,是一种造化。造化的意思是,彼此的相逢,是一种意外。意外的意思是,这样的人很难得;另一层意思是,一旦拥有,必须要格外珍惜。
③问题是,在舒服的人那里,我们有时候表现的会太无所顾忌。人性,往往有着天然的骄纵,即:你要是随意,他就敢给你随便。所以,不用担心说错话办错事,并不意味着可以随意说话,可以随便做事。也就是说,没心眼不能变成缺心眼。最好的相处,依然出自彼此合适的尊重。缺乏尊重的相处,无论曾经多合适,最终都会相处不来。
④任何自由都是有尺度的,相处的自由也是。你需要怎样的尊重,就给别人怎样的尊重。就像你怎么宽容别人,也会得到别人对等的宽容一样。
⑤如果一直遇不上一个舒服的人,也许你本身就并不让人舒眼。人总是苛责别人容易,反观自己很难。你自私,就不能要求别人无私对你。你锱铢必较,绝换不来别人对你的宽容大度。有些造化看似从天而降,其实还是源自个人的修行。你总是遇上好人,必然是自己修到了春风化雨。人世间的好,是一颗心与另一颗心换来的。
⑥当然了,无论彼此有多好,最好各自还是独立的生命个体,不黏合,不依附,不羁绊。好到一塌糊涂,是对交往的一种巨大伤害。不必为讨好或取悦别人,而成为另一个自己,当一个人为相处而刻意为他人去做什么的时候,已然不舒服了。
⑦好好活自己,活到宽广而温暖,然后遇到一个相似的好人,我觉得,差不多就是好的命运了。宇宙可以浩瀚无穷,每个人却只有短短的几十载。不必追求那么多所谓的永恒,与温暖而善良的人相携前行,让每一个日子赏心悦目,便是全部。
14.阅读全篇写出作者通过本文表达的主要观点。(2分)
                                                                                  
15.从文章内容看,怎样才能与相处舒服的人较好地相伴而行?(3分)
                                                                                 
16.请写出第⑤段画线句使用的论证方法,并简析其论证作用。(3分)
                                                                                
14.(2分)不必追求那么多所谓的永恒,与温暖而善良的人相携前行,让每一个日子赏心悦目,便是全部。(意思对即可)
15.(3分)遇到这样的人要珍惜。彼此尊重是相处的前提。保持自己的独立性对于交往很重要。
16.(3分)正反对比论证。先从反面论述自私狭隘的人可能遇见的不快,再从正面论述注重自身修行的人的好运气,论证了人世间的好,是一颗心与另一颗心交换来的。
锡山区东亭片八校3月联考
阅历与读书
①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富,洞察力、理解力有所欠缺,所以在读书时往往容易只看其中一点或几点,对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长,眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升,往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题,能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说:“我此时重读的论文,比幼时所读全然不同,幼时虽觉其文章有趣,没有真正魂灵的接触,未深知其文之佳境所在。”可见,生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么,该如何丰富阅历呢?一般来说,一个人的阅历是不是丰富,往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过,形成的是对事物表象的感性的认知;而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。只有勤于反思,才能从经历中领悟到人生的真谛,才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说,要丰富自己的阅历,最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人成长的良师益友。读书,与智者对话,向圣人讨教,从他人的经历中取得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得智慧,增长阅历。行万里路,读万卷书,人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候,迫于升学就业的压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为有几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字之书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废。无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱离实际而寸步难行;只重阅历不重读书,则会导致经验主义,会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合,既博览群书,叉勇于实践,以读书拓展阅历,以阅历深化读书,才能做到阅历和读书相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。                                                                                                                                                                   
13、请概括本文的中心论点。(2分)
答:                             ▲                                       
14、第①段划线句采用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
答:                             ▲                                       
15、请简要分析第③段的论证思路。(4分)
答:                  

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