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2019年甘肃省定西市临洮县中考语文一诊试卷


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2019年甘肃省定西市临洮县中考语文一诊试卷(九年级总复习 部编人教版)
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2019年甘肃省定西市临洮县中考语文一诊试卷一、语言积累与运用.(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(  )A.娉婷(pīng)妖娆(ráo)佝偻(gǒu)亵渎(dú) B.惊骇(hài)游弋(yì)宽宥(yǒu)麾下(huī) C.恣雎(zì)痴笑(chī)栈桥(zhàn)箴言(zhēn) D.停滞(chì)豢养(huàn)绾发(w
试题预览
2019年甘肃省定西市临洮县中考语文一诊试卷
一、语言积累与运用.(20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(  )
A.娉婷(pīng)       妖娆 (ráo)      佝偻(gǒu)        亵渎 (dú)
B.惊骇 (hài)        游弋 (yì)        宽宥(yǒu)       麾下(huī)
C.恣雎(zì)          痴笑(chī)        栈桥(zhàn)      箴言(zhēn)
D.停滞 (chì)        豢养(huàn)     绾发(wǎn)       箪食(dān)
2.下列词语书写无误的一项是(  )
A.逞能     撮弄     盘缠     三顾茅芦
B.恪守     尴尬     盲从     附庸风雅
C.拮据     应酬     戮破     前仆后继
D.秘决     襤褛     困厄     李代桃僵
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(  )
A.也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧,面对美味大餐,我们常有味同嚼蜡的感觉。
B.大明湖“明湖秀”工程于 2017 年底开工,工程紧锣密鼓,将于今年初一气呵成。
C.中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉,正在被越来越多的人顶礼膜拜。
D.实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的,需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。
4.下列句子没有语病的一项是(  )
A.经过推举、讨论、表决等一系列程序,我校新一届学生会人选顺利产生。
B.随着“复兴号”高铁最高时速提至 350 公里,标志着我国高铁技术已达到世界顶峰。
C.许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。
D.央视《朗读者》深受观众好评,是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
5.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。   。   。   ,   。   。   ,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说,人活着就是一种态度。
A.⑤②①③⑥④ B.②①⑥③⑤④ C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②
6.(6分)古诗文默写。
(1)四面边声连角起,千嶂里,     。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(2)     ,故国东来渭水流。(许浑《咸阳城东楼》)
(3)     ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)
(4)八百里分麾下炙,     。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)忽如一夜春风来,     。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)春 蚕 到 死 丝 方 尽,     。( 李 商 隐《无 题》)
7.(4分)名著阅读。
       范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
       上面这段文字节选自我国清代一部长篇小说《     》,作者是     。 范进发疯的直接原因是     ,造成他如此境况的根本原因是     。
二、阅读(8分)
8.(8分)阅读下面的文字,完成下列各题。
“朋友圈”的前世今生

①近年来,微信风头正健,男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事,传传八卦新闻。实际上,“朋友圈”并不是 21 世纪的专属产物,早在几个世纪前,甚至更久以前就已经存在了。
②“朋友圈”的雏形其实是名为 albaamicorum 的纸书(拉丁文直译为“朋友书”,英文可译为 Friends’Books,即“友人之书”),它堪称当今各类社会媒体的老祖宗,寿龄已高达几个世纪。
③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节,发现从 1560 年起,一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种,不过鉴于 17 世纪的社会风俗,男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。在当时,男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金,拜谒当时的思想巨头、学术大家,“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站,其目的是求教方家。一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中,就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。除了记录在各处的旅行见闻外,还包括与贵族会面的图片。这样的插图不仅博人眼球,且彰显身份。另外,他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解,就像我们在朋友圈上发表观点一样。
④女孩则往往被送去修道院,或者去宫廷做仕女,这有助于她们将来成功成为名媛淑女。虽然不能像男孩那样到处去旅游,但她们也有自己的友谊书。如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录,那么女孩版的则更像脸书和微信,晒晒与朋友、钦慕者的通信往来,记点圈内笑话,描绘社交事件的细节等。当然,它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏,而是要与大家一起分享的,这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。
⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似,区别只在技术层面。“照片”是被画出来的﹣﹣这比拍照难度大多了,各账号不是转发阅读文章,而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土 人情,甚至还能拼凑出长达 400 年的关系网络。若再把视线放远一些,我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息,并广为分享了。且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川,即使平民百姓近处郊游、赶集等,也会把这一天感受最深的事情涂鸦 记录下来,然后供街坊邻居传看,兴味十足。
⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字,这也是发朋友圈的一种方式,既能体现自己的文化品位,又能获得许多陌生朋友点赞,是颇为风雅的一件事,许多诗词 碑刻就是这么成为经典的。传说 1400 多年前,李白登黄鹤楼,目睹眼前之景,再看崔颢的《黄鹤楼》一诗,大为折服。于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”,这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧?
⑦正如《圣经》中所言,太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友圈”,在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。
(选自《知识窗》2016 年第 1 期)

(1)阅读全文,说说文章以“‘朋友圈’的前世今生”为题有何好处。
(2)阅读第②段,分析下面句子中加点词语的表达作用。
它堪称当今各类社会媒体的老祖宗,寿龄已高达几个世纪。
(3)第⑥段画线句运用的说明方法,选择一种,简要分析表达作用。
三、作文(50分)
9.(50分)请以“转角处的回头”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外),不少于 600 字;
          (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
          (3)卷面整洁,字迹清楚。
四、古诗文阅读(23分)
10.(12分)阅读下面文字,完成下列各题。
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
       公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
       既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(1)解释下列加点的词。
①又何间焉     
②小惠未徧     
③忠之属也     
④一鼓作气     
(2)下列各项中加点词意义和用法相同的一项是     
A.何以战 皆以美于徐公
B.战则请从 由是则生而有不用也
C.公问其 故其如土石何
D.惧有伏焉 且焉置土石
(3)翻译下面的句子。
①小大之狱,虽不能察,必以情。
②一鼓作气,再而衰,三而竭。
(4)下列对选文理解有误的一项是     
A.曹刿入见与庄公一番对话,使庄公明白了战争胜利的基础是政治上“取信于民”。
B.文章第二段运用对比的手法,表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。
C.文章剪裁别具匠心,详写作战,略写论战,意在表现曹刿的“远谋”。
D.文章塑造人物鲜活立体,庄公虽谋略平庸,但是知人善用、勤政爱民。
11.(7分)夏王使羿①射于方尺之皮,径寸之的。乃命羿曰:“子射之,中则赏子以万金之费不 中则削子以千邑之地。”羿容无定色,气战②于胸中,乃援弓而射之。不中,更射之,又 不中。夏王谓太傅曰:“斯羿也,发无不中,而与之赏罚,则不中的者,何也?”太傅曰:“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。人能遗③其喜惧,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣。”
【注释】①羿:后羿,传说中的射箭能手。②战:颤抖,急促。③遗:抛弃。
(1)用“/”给下面的文字断句。(画三处)
中 则 赏 子 以 万 金 之 费 不 中 则 削 子 以 千 邑 之 地
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
斯羿也,发无不中,而与之赏罚,则不中的者,何也?
(3)文中“     ”一句的描写已预示了后羿难以射中; 这则寓言故事告诉我们     道理。
12.(4分)阅读下面的古诗,完成下列各题。
陇西行①
唐•陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦②丧胡尘。
可怜无定河③边骨,犹是深闺④梦里人。
【注释】①陇西行:古代曲名。 ②貂锦:这里指装备精良的战士。 ③无定河:在陕西北部。
④深闺:这里指战死者的妻子。
(1)首句表现了将士的     ,第二句表现战争的     。
(2)本诗中的“可怜”与辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜”表达情感有何不同?
五、阅读(12分)
13.(12分)
留守乡村的爷爷
蒋曼
①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门宏亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。
②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:菜该灌肥,该撒点草木灰,寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在山上,便宜了黄鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。
③从孩子的爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。
④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编一道竹篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着急:“没啥,油菜今年长得好,天干油分足。“如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。“某年洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。“数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从容不迫。
⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄岁数,他们会早早地请来风水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一遍漆,红色的或者黑色的,平时用来储存需要干燥的粮食,最后,存放自己。
⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学,他高兴地在村里小学种下一排香樟树,现在还都郁郁葱葱,生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时,他建议我们种一棵树,然而在水泥森林的城里,连人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己的树呢。
⑦有了小孙女,爷爷说:“我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大了。“爷爷说不来动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树。
⑧有一次,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女,骄傲地走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉孙女:“这地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全是你的,那只叫团团的狗也是你的……“
⑨不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡,豁然开朗,哀而不伤。
(摘自2016年5月《长春日报》)

(1)文中“爷爷”做了那几件事?请简要概括。
(2)结合全文,揣摩下列词句含义。
①从孩子的爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。
结合全文,请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。
②不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡,豁然开朗,哀而不伤。为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的?
(3)结合全文,谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。
(4)请简要概括文中“爷爷”的形象特点。
(5)爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树?谈谈你的理解。
六、综合性学习(7分)
14.(7分)《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目,以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨,通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。下面,请你也来参加!
(1)请在下面对联横线处填入一个恰当的选项,将其补充完整。(只填序号即可)
似秋鸿来有     ,事如春梦了无     。
A.情
B.信
C.痕
D.声
(2)请从表格中识别并写出一句关于春节的完整七言诗句。
把 花 后 符
桃 总 新 梨
换 清 旧 落
(3)考考你。
“鸡声茅店月,人迹板桥霜”中,茅店是指     ;李贺“茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹”中,“刘郎”指     ;“如何四     为天子,不及卢家有莫愁。”(李商隐)
 

2019年甘肃省定西市临洮县中考语文一诊试卷
参考答案与试题解析
一、语言积累与运用.(20分)
1.【解答】A.错误,“佝偻”的“佝”应读“gōu”;
B.错误,“宽宥”的“宥”应读“yòu”;
C.正确;
D.错误,“停滞”的“滞”应读“zhì”;
故选:C。
2.【解答】A.有误,“三顾茅芦”应为“三顾茅庐”。
B.正确。
C.有误,“戮破”应为“戳破”。
D. 有误,“秘决”应为“秘诀”。
故选:B。
3.【解答】A.味同嚼蜡,多指说话写文章枯燥无味,用在句子中形容“美味套餐”,不恰当;
B.正确;
C.顶礼膜拜,表示被人崇拜到极点,用在句中形容“中华优秀传统文化”,不恰当;
D.一蹴而就,比喻事情轻而易举,一下子就成功。与前面的“一下子”语意重复,不恰当;
故选:B。
4.【解答】A.没有语病;
B.句式杂糅,可将“随着”去掉;
C.语意不明,可在“努力”前加上“是否”;
D.语意重复,可将“的缘故”去掉。
故选:A。
5.【解答】通过读全句段,可知⑥表达了一种观点是总起句,可作为第一句;
②结合上句的意思,引出分析,可作为第二句,而后从两方面进行,从“固然”和“更”可辨析①在③前;
⑤④句以名言为证然后引出结论,所以⑤在④前。
由上分析,可排序为:⑥②①③⑤④。
故选:C。
6.【解答】(1)长烟落日孤城闭。(2)行人莫问当年事
(3)会挽雕弓如满月(4)五十弦翻塞外声
(5)千树万树梨花开(6)蜡炬成灰泪始干
7.【解答】《儒林外史》、吴敬梓;过度惊喜,科举制度对人的残害(意思同即可)。
二、阅读(8分)
8.【解答】8、运用拟人的修辞手法,形象地介绍了朋友圈由古至今的变化过程,亲切自然,既是说明的对象,也概括了文章的主要内容。
9、“老祖宗”原意为祖先,这里运用拟人的修辞手法,说明“朋友书”是今天各种社交媒体的最早表现形式,突出其历史之久。
10、举例子、引资料/作引用,有力地说明为“朋友圈”点赞在一千多年前就已经存在,并非今人的创造。
三、作文(50分)
9.【解答】【例文】
转角处的回头
“路为什么不一直延伸,一直到天涯,到海角,而偏偏出现了一个又一个的拐角?”我喜欢这样想,一次次的拐角一次次的回头,给我一种温馨,一种幸福,一种恐惧……
回头﹣﹣看一位父亲的爱
      随手拿过一本作文书,形如“父亲的爱如高山,给人一种依赖,如……”这样令人起鸡皮疙瘩的句子比比皆是,而我一直不敢恭维,直到那个雪天的早晨,我顶着寒冷的风,晶莹的雪花打在脸上,让你觉得可恶。我骑着大大的自行车,在那个可怕的拐角处,晃悠悠的车头让我重重摔了一个跟头,雪打在脸上钻心地疼,我无赖的环顾四周,猛然回头,一个冻得脸色瑟缩,略带苍老的背影,是父亲!原来﹣﹣泪水一下子冲了出来,洗刷着我那双不明亮的眼睛……我强忍着痛扶起了车。
      拐角处的回头,让我感到温馨,那个背影,给我一种力量。
回头﹣﹣看一位教师的心
     说实话,我并不是一个热爱学习的人,我喜欢在星期天像作贼一样从补习班里逃出来。那个星期天,太阳晒得人昏昏欲睡,看着老师那渐渐被胶水粘住的眼皮,我趁机溜了出来。转了大概有七七四十九个弯子,终于在最后一个拐角处,我长长地嘘了一口气,我潇洒地转了个头,想和那个教学楼说再见,猛然间一丝恐惧感袭上心头,班主任那阴森的眼神死死盯着我。天那!我还是逃不出那关心我的“眼神”。
拐角处的回头,让我感到恐惧,但那双眼神,给我幸福的力量。
回头﹣﹣看一个人的精彩人生
      站在人生的拐角处,我回头去追逐我踩下的足迹。一次又一次的拐角,一次又一次的“蓦然回首”,我发现发现那是给予我的一种温馨,一种幸福,一种恐惧……
      踩着生命的年轮,我又继续向前走,怀揣着人生的拐角处的回头,我无悔,只是在寻找下一个拐角……
四、古诗文阅读(23分)
10.【解答】12、(1)参与(2)通“遍”,遍及(3)尽力做好本分的事(4)击鼓进军
13、B

14、(1)大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情处理。
(2)第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。
15、C
11.【解答】(1)本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:射中目标那么赏你一万两黄金;射不中目标,剥夺你拥有的封地。故停顿应为:中/则 赏 子 以 万 金 之费/不 中/则 削 子 以 千 邑 之 地。
(2)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
重点词语:斯,这。则,就。何也,为什么呢?句意为:这个后羿,射箭没有不中的,但给他定下赏罚的要求,却射不中靶子,为什么?
(3)本题考查筛选信息和文章主旨。根据“羿容无定色,气战于胸中“可知他一定不会射中。根据大臣弥仁的话可知,一个人无论水平高低,只要是有患得患失的毛病,就一定不会成功。要想做好事情,一定要保持好的心态。
答案:
(1)中/则 赏 子 以 万 金 之费/不 中/则 削 子 以 千 邑 之 地
(2)这个后羿,射箭没有不中的,但给他定下赏罚的要求,却射不中靶子,为什么?
(3)第一个空:羿容无定色,气战于胸中;第二个空示例:一个人无论水平多高,只要患得患失,就难以成功;做事情不能患得患失;做事情必须保持良好心态。
12.【解答】(1)本题考查对重点诗句的理解掌握。作答时,需正确理解诗意,然后结合全诗意境和作者的创作背景分析即可。前两句诗的意思是唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身,五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。由此可知,首句表现了将士们的爱国热情,第二句表现了战争的残酷。
(2)本题考查学生对作者感情的理解与掌握。了解两首诗词的内容,根据语境来分析。“赢得生前身后名”指获得功名,而“可怜”一词转向“白发生”,有悲叹年华已逝的意思。“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”显然是把现实与梦境相比,而突出现实的残酷,“骨”借指战死的人,所以“可怜”一词表达了深切的同情。
答案:
(1)爱国热情;残酷。
(2)辛词中的“可怜”表达的是壮志难酬的悲愤之情;这首诗中的“可怜”表达的是对战死者的哀悼,对死者妻子的同情。
译文:
唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身,五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。真可怜呵,那无定河边成堆的白骨,还是少妇们梦中相依相伴的丈夫。
五、阅读(12分)
13.【解答】(1)本题考查文中事件的概括。解答此题在整体感知文本内容的基础上,找准事件,并用简洁的语句概括即可。文章按顺序依次写了爷爷仔细安排家里地里活计;从容安排身后事;在村里小学种下一排香樟树;种一棵香樟树当礼物送给孙女;领着孙女看自家的土地五件事。
(2)①本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题关键要理解词语的本义,然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义。镌刻,原指雕刻,在文中指爷爷与大自然、与土地的关系密切。②本题考查句子含义的理解。结合文中爷爷与孙女的话,可以看出爷爷认为故乡的一切都是孩子的,他是希望城居的孙女能感受到他留守乡村,留守在土地边的那种自豪和对土地的眷恋之情,这种情感的是丰富的,所以说是“广袤而丰盈”的。
(3)本题考查标题作用的分析。解答此题关键要掌握标题在小说中的一般作用,主要有:①突出主题,对主题的表现起画龙点睛作用;②设置悬念;③指明文章线索;④为塑造和突出人物形象服务;⑤推动故事情节的发展或转折,化解人物矛盾冲突。然后根据文章主要内容去选择判断即可。结合本文内容来看,标题一是交代了本文的主要人物;二是点明其“留守”的快乐与意义,即点明了文章主旨。
(4)本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容,找出描写人物的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析。从第①段可见,他“身体硬朗,还能参加各种劳动”;从第②段内容,“前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下”,可见他热爱乡村生活;从第⑤⑧段内容,可以看出他有豁达从容的人生态度。
(5)本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断。从文中爷爷带孙女参观故乡时所说的话,可以看出爷爷为女儿种树的目的,不仅是当成一件出生的礼物;更多的是希望用树将城里的孙女与故乡联系到一起,让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在。文中也有表述的句子“这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树。”根据这一理解整理作答即可。
答案:
(1)①仔细安排家里地里活计;②从容安排身后事;③在村里小学种下一排香樟树;④再种一棵香樟树当礼物送给孙女;⑤领着孙女看自家的土地。
(2)①镌刻,原指雕刻,在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系。②因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的,他希望孙女能同样感受到他的自豪和眷恋。
(3)①交代文中的主要人物;②点明文章主旨。
(4)①年纪大但身体硬朗;②热爱乡村生活;③有豁达从容的人生态度。
(5)①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女;②让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在:香樟树和她一起成长;③爷爷送给孙子的不仅仅是一棵树,也是告诉孙女,她与故乡、与土地血脉相连,故乡和土地是我们心灵的起点和归宿。
六、综合性学习(7分)
14.【解答】(1)B,C(2)总把新桃换旧符(3)旅馆;刘彻(汉武帝);纪。

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