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上海市各区2019届九年级下学期二模语文试卷精选汇编:课内文言文阅读专题


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上海市各区2019届九年级下学期二模语文试卷精选汇编:课内文言文阅读专题(九年级总复习 沪教版)
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课内文言文阅读专题虹口区(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)曹刿论战(节选)十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚
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课内文言文阅读专题
虹口区
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)
曹刿论战(节选)
十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也,可以一战,战则请从。
8.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(     ) (2分)
A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。       B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。
C.分析了作战前取信于民的重要性。       D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。
9.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)
忠之属也,可以一战,战则请从。
                                                              
10.选文“      ”交代了作战背景,曹刿与鲁庄公的对话围绕“            ”展开。(4分)
8 A
9这才是尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
10十年春,齐师伐我 ,公将战。  何以战  
普陀区
(三)阅读下文完成8-10题(9分)
潍县蜀中寄舍弟第一书(节选)
且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。反复诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!
8.对语段内容理解正确的一项是(       )(2分)
A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。
B.《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩。
C.“破烂厨柜”比喻这些作品极为陈旧。
D.传奇恶曲是正人君子不屑的低俗之流。
9.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
岂非没分晓的钝汉!                                                      
10.语段用了加点字“更”表明作者在否定了               之后,又进一步否定            
                  。由此可以推知,作者的主张是                         。(4分)
8.D
9.难道不成了不懂道理的愚钝之人!
10.《史记》篇篇都读 小说家言等都过目不忘  读书要择精华
松江区
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)
桃花源记(节选)
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

8.用现代汉语翻译下列句子。(3分) 
余人各复延至其家                                                 
9.下列对文意理解正确的一项是     (2分)
  A “问所从来”表明源中人对外人持有戒备之心。
B “与外人间隔”致使源中人不知道已改朝换代。
C “皆出酒食”说明源中人生活富足且安于享受。
D “不足为外人道”是源中人对外人的谦虚说辞。
10.节选语段表现了桃花源              的淳朴风尚,同时也表达出人们                 
           的愿望。(4分)
(一)(共15分,每小题3分,错、漏、改一字扣1分,扣完为止。)
1.阴阳割昏晓   2.关河梦断何处   3.此日中流自在行   4.吾视其辙乱   5.山岳潜形 
(三)(9分)
8.(3分)其余的人又各自邀请渔人去他们家做客(复、延、其)
9.(2分) B
10.(2+2分) 热情好客      厌恶战争、追求和平
奉贤区
(三)阅读下文,完成第8-9题(9分)
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?
8. 请按要求完成下面的基础积累表。(6分)
文学常识 词语解释 句子翻译
本文作者是唐代文学家、哲学家   (1)(人名)。 可以调素琴
素:    (2) 谈笑有鸿儒,往来无白丁。
译句:   (3)     
9.下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是         。(3分)
A.因为陋室处在一个有仙有龙的地方。
B.因为陋室里住的是品德高尚的人。
C.因为陋室环境幽美清雅,陋室生活恬然自适。
D.因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。
8.刘禹锡,朴素不加装饰,(在这里与我)谈论的都是博学而又品德高尚的人,(跟我)往来的没有(一个)是没有学问的人。
9.A
杨浦区
(三)阅读选文,完成8-10题(9分)
                          陈涉世家(节选)
    陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
8.《陈涉世家》节选自       时期文学家       的《       》(3分)
9.用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
10.下列对选文分析正确的一项是(    ) (3分)
A.节选文字用丰富精炼的语言详尽叙述陈胜吴广起义的全过程。
B.陈胜打扶苏、项燕旗号,以寄托怀念之情,立志替二人报仇。
C.“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是起义过程中两个必要的环节。
D.节选文字表现了陈胜敏锐的洞察力以及卓越的组织领导才能。
8.西汉  司马迁  《史记》(3 分)
9.现在(我们)逃跑也是死,起义也是死,同样是死,为夺天下而死,可以吗?(3分)
10.D(3分)
青浦区
(三)阅读下文,完成8—10题(9分)
出师表(节选)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
8.“臣本布衣”中的“臣”是_______________(人名)(2分)
9.用现代汉语翻译下面句子(3分)
遂许先帝以驱驰                               
10.选文表达了作者                              思想感情。(4分)
8.(2分)诸葛亮
9.(3分)(我)就答应为先帝奔走效劳。
10.(4分)表达作者希望报答先帝知遇之恩,忠于蜀汉(兴复汉室,北定中原)的思想感情
黄浦区
(三)阅读下文,完成第8--10题(9分)
黔之驴
①黔无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之,稍出近之,愁愁然,莫相知。
②他日,驴一鸣,虎大骇,远通;以为且噬已也,甚恐。 然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒.驴不胜怒,蹄之,虎因喜, 计之日,“技止此耳!”因跳踉大啊,断其喉,尽其肉,乃去.
8.下列对第①段内容的理解,不正确的一项是(2分)
A.“船载以入”意思是用船运载一头驴进入黔地。
B.“以为神”意思是把它当做神奇的东西。
C.“蔽林间窥之”意思是驴躲在林间偷看。
D.“莫相知”意思是不了解驴究竟有多大本领。
9. 用现代汉语翻译下面的句子(3分)
以为且噬已也                        

10. 以下是老虎认识学的心理过程,请用自己的话填空。(4分)
最初                              最后                       
8. (2分)C.
9 (3分)认为驴子将要吞啦自己,重点: ...为且莹
10.(4分)敬畏 志得意满
长宁区
(三)阅读下文,完成第8——10题(8分)

     一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下关注“儒愿学堂”获取更多资料,儒愿学堂专注语文培优,,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

8、上文选自文言短篇小说集《聊斋志异》,作者是_____。“聊斋”是他的书屋名,“志”的意思___________,“异”指奇异的故事。(2分)
9、翻译文中画线的句子(3分)
狼不敢前,眈眈相向,少时,一狼径去,其一犬坐于前。
_________________________________________________________________
10、以下理解不正确的一项是(   )(3分)
A。“投以骨”是“以骨投之”的倒装和省略形式。
B。“顾野有麦场”中的“顾”与“王顾左右而言他”中的“顾”同义。
C。文章记叙了屠户遇狼、避狼、惧狼和毙狼的全过程。
D。第二段告诉读者,面对狡诈的恶人,只有敢于斗争善于斗争,才能获得胜利。
8.蒲松龄     记叙
9.狼不敢往前走,瞪眼朝着屠户。不一会,一只狼径直离开了,另一只像狗似地蹲坐在屠户面前。
10、C
闵行区
(三)阅读下文 ,完成第8 - 10 题(9 分)
桃花源记(节选)
○1林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
○2见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优。不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
○3既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
○4南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
8.列中的加点词与“设酒杀鸡作食”的“作”意思最相近的是________(3分)
 A.其中往来种作     B.若有作奸犯科及为忠善者
C.一鼓作气         D.火爆声,呼呼风声,百千齐作
9.用现代汉语翻译下列句子(3分)
乃不知有汉,无论魏晋。
___________________________________________________________________
10.下列对文章内容的理解,不正确的一项是_______(3分)
A.桃花源的自然环境与生活情况正是作者心中的理想社会。
B.村中人的自述反映出人们对战争的厌恶、对和平的向往。
C.“皆叹惋”表明武陵人对桃花源中美好生活的由衷感慨。
D.“遂迷”、“未果”表明这种理想在当时社会只是一种幻想。
8.(3分)B
9.(3分)(他们)竟然不知道有个汉朝,更不要说魏朝、晋朝了。(补充主语、乃、无论)
10.(3分)C
金山区
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)
邹忌讽齐王纳谏
(节选)
①于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城。宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
②王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
③燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
此所谓战胜于朝廷。
______________________________________________________________________________
9.请简要概括第①②段的主要内容。(4分)
(1)________________________________________
(2)________________________________________
10.下列对邹忌这一人物形象分析有误的一项是(     )(2分)
A.具有实事求是的态度     B.敢于并能善于进谏
C.具有反思和自省精神     D.虚心接受他人意见
(三) 8.这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。(3分,关键词“此、所谓、于”)
9.邹忌以自己的经历来劝谏齐王。(2分)    (2)齐王纳谏及其结果(2分)  
10.D  (2分)
嘉定区
(三)阅读下文,完成8-10题(9分)
                              陈涉世家(节选)
    二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
8.下列对节选内容理解正确的一项是(    )(3分)
A.盛赞农民起义领袖陈胜和吴广。
B.揭示起义原因是秦朝严苛统治。
C.展现农民起义雄伟浩荡的场面。
D.运用语言描写表现人物迷信思想。
9.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
等死,死国可乎?                         
10.上面这段文字着重写了                    ;作者泼以浓墨,细加描绘,目的是                 。(3分)
8.(3分)B
9.(3分)同样是死,为夺天下而死,可以吗?(注意“等”“ 死”的意义和用法,句子整体翻译流畅。)
10.(3分)陈胜吴广谋划起义的经过;(1分) 突出陈胜吴广卓越的政治见解和非凡的才干。(2分)

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