“规矩”话题作文及范文 (高三)

三分pk10:三分pk10官网_三分pk10彩票语文教案高考范文 2019-04-04 手机版


一位在南京留学的欧洲学生在银行的窗口取款时,先后有两位中国人想挤到跟前去。那位学生示意:请保持一米距离。一位中年男性中国人不悦地说:“我不会对你怎么样的,我们中国人是讲道德的。”那位欧洲学生用中文回答:“中国人很讲道德,却最不懂规矩。”

一位在华五年的韩国留学生在高度称赞中国文化的同时,不无感慨地对他的中国朋友说:“在你们多数人没有上规矩之前,请不要自称是礼仪之邦。”

我们不乏很懂规矩的人,但不懂规矩的现象确实随处可见。要知道,规矩是行为细节,它往往是道德的外化形态,是文明的形象体现。懂规矩能提高个人素质,优化社会环境。请联系自己和周围人的实际,以“规矩”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。

规矩与发展(49)

社会在不断地发展,人的思想也在不断地发生着变化。随着越来越多“追求个性发展”,“提倡人性解放”的口号响起,不懂规矩的现象越来越多。我不禁要问:我们还要不要规矩?

诚然,过分严格的规矩会约束人的发展。受几千年封建文化的束缚,有人不敢有自己的见解,写文章也按着自古以来的规矩,头脑里除了四书五经没有其它思想,但也不能把规矩通通抛开,从一个极端走向另一个极端。

规矩是行为细节,它往往是道德的外化形态。就像那位中年男性,声称自己有道德,却不懂规矩,让别人觉得并没有被以礼相待。旧社会的繁文缛节确实需要改,但并不能一点礼仪上的规矩也不讲。在学校里,每节课前师生间的互相问候,每周升旗仪式都要进行。这是规矩而不是迂腐的行为,通过这样规矩能体现文明,体现我们学生的尊师爱国,体现我们整个民族的精神面貌。

那么,规矩与个性发展是不是矛盾的呢?拿我自己来说,学校的课程安排与我们的兴趣爱好并不是完全吻合的,我自己是否应该抛开学校的教育而向自己兴趣发展呢?这里不由得想到韩寒。他在学校的考试中七门不及格,利用上其它课的时间写文章,可谓不懂规矩。而他的结果怎样呢?他确实很有才华,但是他在其它方面的知识的匮乏直接导致了他文章的肤浅。某杂志评选优秀学生作家时也认为他江郎才尽而未将其列入其中。以前的教育太死板,限制了个性的发展,而如果教育连一点规矩也不讲,学生想学什么就学什么,无疑是走向了另一个极端。教育是这样,其它方面的发展也是这样。个性发展是建立在共性基础之上的,是要在规矩的约束范围内的。

社会的发展同样离不开规矩。改革开放了,思想开放了,但仍然要依法治国,这“法”便是规矩。每个人都有人权,都有自由,但这自由也是建立在规矩的基础之上的。任何脱离了规矩的自由都是不切实际的。很难想象一个没有了规矩的社会将如何寻发展。

没有规矩,不成方圆。为了发展,我们不能永远地画同样的方圆图形。但这并不意味着我们可以丢掉规矩,空手来画。这样画出来的只能是四不像。就我自己和身边的同学而言,便是要遵守学校的规矩,在步入社会后遵守社会的规矩。

规矩与发展并不矛盾。因为规矩不是束缚我们的绳索,而是保护我们的护栏;规矩不是命令我们前进的方向标,而是调节我们节奏的红绿灯。

规矩(48)

一位在南京留学的欧洲学生在银行的窗口取款时,先后在两位中国人想挤到跟前去。那位学生示意他们保持一米距离后,一名中年男子却不悦地抛出一句:“我不会对你怎么样的,我们中国人是讲道德的。”那位欧洲学生用中文回答:“中国人很讲道德,却最不懂规矩。”这是发生在我们身边的真事,它提醒我们必须认真审视被我们所忽略的“规矩”。

在我们身边,时时刻刻都有不懂规矩的现象发生。在没有交警的十字路口闯红灯,公交车刚停稳便不论先来后到一拥而上,翻越护栏横穿马路而不走斑马线……俗话说得好:没有规矩,不成方圆。这个道理很久以前的古人就已经懂得,可身为现代人的很多人却似乎并不理解:我的行为并不违反道德。为什么不能这么做呢?事实上,道德只是精神层面上的。在社会关系日益复杂的今天,仅仅依靠道德是无法协调好人与人之意的关系的。这时,我们就需要规矩。规为圆,矩为方,它们能够帮助规范人们的行为,让社会有规律地发展。这首先能够避免不必要的磨擦,让社会尽可能平衡发展。譬如法律就是这样的一种“规矩”,它保障了社会的安定,而这恰恰是道德所不易做到的——毕竟每个人的道德尺度不同。

也可以这么说:规矩是道德的量化,也是文明的外在体现。正如前面所说,道德在保障社会稳定方面有它的局限性。但在道德和理性的基础上建立起来的规矩却不同:无论每个人心中的道德有何不同,规矩只有一个。这种量化的标准利于人们具体施行。现在强调“以德治国”,但更多的是强调“以法治国”,足见其重要性。而规矩无疑也是文明的体现。一个是秩序井然的街道,一个是混乱不堪的大路,即便是街道再小,大路再宽,又有谁会否认前者的文明呢?文明是规范的,不是混乱的。规矩造就了文明,也体现了文明。

规矩不是一成不变的,它也会随实际情况的不同而不断改变。规,可以是圆,也可以是椭圆;矩,可以是正方,也可以是长方。规矩的灵活性可以保证它持续地为人们做出贡献,但也要求我们紧紧跟上。只有这样,社会才能发展,而我们自己的素质也才能得以提高。

所以,无论心中持有怎样的道德尺码,请先懂得规矩。

“方圆”是这样形成的(48)

小时候,妹妹到我家玩,把每个抽屉都翻了一遍。妈妈说这叫不懂规矩。那是和一次听说“规矩”一词。

初中的时候,日本来了支球队和我们校队打比赛,比赛中,日本队的拉拉队不过几个替补球员,但他们整齐化一的击掌和口号,使他们的助威响亮有力。而我们虽然“人多势众”,可杂乱的叫喊却使们的加没苍白无力。比赛后收拾场地,我们的方阵瓜果、纸屑一地,别人呢?却一尘不染。

我们中国人接受教育,打小就熏陶做事要有分寸,要中规中矩,没有规矩不成方圆。可是这么教育过来的我们,为什么却在外国人的面前显得那么庸俗,那么不懂规矩呢?原因是多方面的。

其一,是家庭教育的不重视

有这样一个实例:有个孩子对老人说了不礼貌的话,外国家庭的父母会很认真地要孩子向老人道歉,并教育他正确的说话方式,而中国父母往往不从道理上说服,直接斥责孩子不对,甚至动手。这样老人看不下去,上前劝阻表示自己并不在意,孩子还小,慢慢教。这么一搁,搁到孩子长大,孩子自然不懂实质的规矩,只了解了口头上的套话:“懂规矩”!

其二,学校教育的不重视

学校的教育一味地追求分数,必然导致中国学生忽略许多生活中的细节。但不意味我们的不懂规矩是理所当然,我们还是要重视的。

前段时间妈妈和我谈起她同事把女儿送到英国的事。我问起原因,理由竟是英国的男人有绅士风度,却了不会吃亏,虽然有点夸张,但却折射出我们的差距。

汩汩清泉,我掬一杯最清的;

溶溶月色,我赏一缕最美的;

灼灼红叶,我摘一片最热的;

萋萋芳草,我采一根最香的。

为人处世之道,我采撷最重要的——规矩。

没有规矩,怎成方圆?

方圆是这样形成的。

规矩为先(49)

中国自称是礼仪之邦,可不讲规矩的行为的确随处可见。就以我校的食堂为例,每天中午买饭,排队者寡寡,插队者众多,场面混乱至极。

中国为什么会自称是礼仪之邦,无非是历史悠久,以礼为重的传统源远流长,多少历史故事的核心是礼,多少历史人物因重礼而名垂青史。可听清楚了,那是历史的,是传统的。不是现在的。

现在的中国礼仪已是消亡殆尽了。且先不说规矩,平时国人挂在嘴边上的尊老爱幼之类的传统美德又保持得如何呢?报纸上经常会有不孝子孙的报道,电视上也会有父母儿女对薄荧屏,昨天竟有一则一青年不给老人让座还打伤老人的新闻。我们不能够再躺在祖先的精神财富上做美梦了!精神财富与物质财富不一样,不继续创造发展,立即就会消失。而创造发展的基础是传承,是对下一代进行教育,教育他们去做小事,做实事,而不是说大话、空话。

而这些小事、实事就应是守规矩。中国古代的礼,很大一部分就是对自身行为苛刻的规范。在现代快节奏的社会中,去进行苛刻的广泛规范已不合适了,况且还需要强烈的自觉性。但基本的规范还是必不可少的,这是一个社会正常运转的保证,是灿烂礼学文化在现代的体现。试想若是排队时每个人都“通往直前”,而不是按序排队,最后带来的恐怕只是无谓的口角与争斗,而不是时间的节约了。

在我的日常生活中,我从不插队,不随地乱仍废物,因而觉得心里很平静。而不守规矩在带来一时之便后,难道不会带来不安?如果众人都排队,你一个插队,大家不屑的目光不会让你如有针刺吗?但若反过来,人人插队,这就会成为风气,所以良好的规矩是需要环境慢慢改善的。

在做到这一点规矩之后,在你做事能够自己心安之后,才会有足够的自觉去苛刻地规范自身的行为,向礼的方向迈进,这也是中国重建礼仪之邦的必由之路。一句话:重实事,少说教;先规矩,后礼教。

我们把规矩丢了

高三(9)马悦

在新西兰留学的表哥打来越洋电话,要我为他拍摄一些照片,好让他炫耀一下南京的美丽,我欣然答应了。

取景一:新街口十字路口

表哥和大多数男生一样,很热爱车。照一张南京的车水马龙,似乎很能体现南京的现代化。可是……

我的气愤大过失望,因为我每照一张都会发现有几个不和谐的音符。要么是红灯时骑车的小伙子拼命赶时间;要么是一对情侣旁若无人地走在路中间。难道这是南京吗?这是名城南京吗?我忽然想起小时候妈妈常说的:“没有规矩,不成方圆”。

取景二:紫金山山顶

“会当凌绝顶,一览众山小”。站在紫金山顶便能感觉南京尽收眼底。就在这儿照吧,照中山陵郁郁葱葱的树。可是……

是什么白色的东西在镜头里飘舞,如同招降旗般?我拿开照相机,发现前面的树枝上挂着一个白色塑料代。真是煞风景。我跳起来将塑料袋摘下来,仍进垃圾桶。

景色依然秀美,我却没有心情再照。我们的规矩呢?……

取景三:玄武湖荷花池旁

“清水出芙蓉”。玄武湖的荷花似乎比别处更有风情。我调好焦,刚要按快门,忽然发现一只纤纤玉手向荷叶伸去——一位妙龄女郎挽起了裤脚,欲采花。原本莲花中藏着一位姑娘很有“莲动下渔舟”的意味,可是,现在……

我想,那位女郎虽有千种风情,却挺丑陋的。我又想,规矩在哪里?

取景四:北京西路路旁

忙了半天,却一张照片也没照到。不如拍几张路边花坛,就算是“交差”吧。

可是(我真的不愿再说这个词)……

为什么每一盆花都“缺胳膊少腿”呢?“采花大盗”竟如此猖狂?很小的时候,幼儿园老师就说,不要伤害花花草草,因为它们会疼的。

我一直都相信花草和人一样是有感觉的,所以我听见它们在抽泣。

规矩,你在哪儿?

回家的路上,有几个小孩在玩丢手绢的游戏。我想,我们怎么把规矩像手绢一样丢掉了呢?手绢很容易找到,可是我们的规矩呢?

九龙老怪


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